Школа № 46. По нашей информации именно здесь учится школьник-герой, фото А. Шлыкова
Одесский школьник умудрился поставить на уши всю украинскую систему образования. Через суд он добился приостановления внешнего независимого тестирования в Одесской области. И сейчас никто не может ответить, каким образом будут поступать в вузы выпускники школ Одессы и области — по старинке, сдавая экзамены, или все-таки посредством тестов.
Поводом для судебного иска стало то, что в списке предметов, вынесенных на тестирование, не оказалось правоведения. Это и возмутило школьника, ведь еще с пятого класса он готовил себя к карьере юриста. Школьник подал заявление в Одесский окружной административный суд, обвиняя областное управление образования, а впоследствии и Министерство образования Украины в ущемлении своих прав... И выиграл дело! Имя героя держится в строгой тайне. Афишировать его не хотят, боясь нарушить права ребенка и судебную конфиденциальность, ведь школьник еще не достиг совершеннолетия. В суде же интересы парня представляли мама и адвокат.
С одной стороны позицию мальчика поддерживают многие учителя, школьники и их родители, которым хотелось бы вернуть экзаменационную систему. Но хватает и противников. Уже одиннадцать тысяч выпускников будущего года Одесской области подали заявки на тестирование, которого теперь может и не случиться. Скандал вокруг иска ученика 46-й одесской школы обрел всеукраинские масштабы. По словам Андрея Гевко, члена правозащитной организации "Опора", ведущей это громкое дело, в среду в учебном заведении с утра раздаются сотни звонков. "Да я бы сама хотела увидеть в глаза этого мальчика и поговорить с ним, но я не знаю, кто это у нас такой умный, — буквально срывается на крик завуч школы Раиса Перлова. — У нас все ученики в курсе, что предмета "право" в списке нет, так что к нам эта история не имеет отношения". Выдать одноклассника не спешат и в школьной "курилке". "Я знаю, кто это, но не сдам", — отрезал 11-классник Павел, другие же школьники просто отмалчивались.
Между тем в других школах ученики уже затевают междоусобные войны: половина — за тестирование, другая — против. "У нас, например, почти все дети, родители да и учителя очень рады тому, что сделал этот мальчик, — говорит соучредитель частной школы-лицея экономики и права Анна Демничук. — Тестирования никто не хочет, для детей — это лишний стресс, а сама процедура ничего не значит, все равно вступительные экзамены нужно сдавать". Другого мнения придерживается директор Одесского регионального центра оценивания качества образования Анатолий Анисимов. "Введение независимого тестирования очень полезно и позволяет объективно оценить уровень знаний школьников и пресечь коррупцию во время вступительных кампаний. Этот вопрос глубоко прорабатывался, не раз обсуждался, и на сегодняшний день тестирование — пример очень удачной реформы в Украине". В этой связи Анатолий Юрьевич высказал предположение, что судебный иск мог быть инициирован не самим школьником, а одной из партий, использующих проблемы образования для политической борьбы. "Мы уже привыкли к таким резким изменениям, перед началом тестирования в апреле его уже пытались отменить. Теперь снова. Но вы подумайте, один маленький школьник встал против тысяч", — возмущается Анатолий Юрьевич.
Следует отметить, что поддерживают отмену тестирования, в основном те, кто собирается поступать на гуманитарную специальность, а противятся ей "математики" и "технари". "Тестирование не позволяет ребенку проявить творческую сторону своей личности, раскрыть мысль, оно равняет всех под одну гребенку", — считает Зоя Борисовна, мать 11-классника Максима, который мечтает поступить на истфак. "Тесты очень удобны и практичны, снижается вероятность, что баллы будут снижены из-за помарок или мелких неточностей. Есть ответ — есть и балл. От исполнителя требуется только смекалка", — говорит Оля, собирающаяся поступить в Политех
МИНОБРАЗОВАНИЯ ОТВЕТИТ СУДОМ
А вот Министерство образования и науки Украины серьезно намерено обжаловать постановление Одесского окружного административного суда относительно запрета на внешнее независимое тестирование выпускников учебных заведений. Между тем комментировать что-либо в министерстве отказались. Сотрудник пресс-службы сообщила, что руководству судебное решение из Одессы еще не дошло.
Уважаемые читатели! По Вашему мнению, какая система более результативна и лучше оценивает знания школьников – экзамены или внешнее тестирование? Согласны ли с тем, что внешнее тестирование необходимо запретить? Выскажитесь в комментариях!
Михаил Мейзерский, Надежда Маркевич