Дітей навчать робити речі для бійців і володіти ремеслами / Фото: Григорій Салай
Міносвіти затвердило Концепцію національно-патріотичного виховання молоді. У цьому році планується привести законодавство у відповідність з нею і створити Центр патріотичного виховання при міністерстві і сайт. А впроваджувати ідею будуть у 2016-2017 роках.
Окремих уроків патріотизму не планують: ті або інші моменти будуть вплітатися у вже існуючі предмети. Наприклад, під час вивчення геометричних перетворень пропонується приділити увагу українським орнаментам (зокрема, що використовуються у вишиванках), а при написанні завдань з математики — використовувати елементи тваринного і рослинного світу регіону проживання учнів. Під час уроків географії рекомендується проводити екскурсії по Україні, а при вивченні фізики і математики — розповісти про досягнення наших вчених. На уроках праці дітей ознайомлять з нашими традиційними ремеслами (гончарство, писанкарство, ковальство. — Авт.), а на історії їм розкажуть про ОУН, УПА, дисидентів, студентську Революцію на граніті й обидва майдани. Думки вчителів та батьків про концепції розділилися.
ВІЙНА. Окремо прописано військово-патріотичне виховання — з метою підняття інтересу школярів до служби в ЗСУ. Роботу хочуть проводити за участю представників ЗСУ, а також учасників бойових дій і членів сімей героїв "Небесної сотні". Одним з елементів підготовки стане участь школярів у військово-спортивній грі "Сокіл" ("Джура"). Також на уроках діти будуть писати листи-підтримки одноліткам, які живуть у зоні бойових дій, листівки захисникам і малювати картини, присвячені війні. Крім того, їх навчать робити маскувальні сітки, сумки для аптечок і символіку — для відправки бійцям.
ДУМКИ. На думку вчителів, концепція в цілому правильна, але місцями автори перегнули палицю. "Так, необхідно розвивати в дітях патріотизм. Ідея з уроками праці хороша, все зрозуміло і з історією, — каже вчитель історії Надія Григорівна Шалай. — Але з технічними предметами — перебір: можна розповісти про наших вчених, але переписувати завдання в патріотичному ключі... Це зайве". "Мені не подобається ідея про військову підготовку, — каже вчитель літератури Світлана Валентинівна Бодрак. — Звичайно, школярі повинні знати про події в країні. Але готувати їх до війни з дитинства не можна". Виникає у вчителів запитання і з матеріальної сторони: "Я за те, щоб діти вміли робити, наприклад, горщики. Але потрібно закупити гончарні круги для шкіл по всій країні, а це — мільйони. У нас в країні навіть на необхідне грошей немає", — вважає вчитель праці Василь Іванович Турмала.
Думки батьків також розділилися. "Все повинно бути в міру. Якщо кожен урок починати з лекції про любов до батьківщини, дітям це може набриднути", — вважає матір другокласника з Києва Аліса Ніконова. "Пора виростити покоління, яке по-справжньому любить свою країну і вміє її захищати", — не згоден батько 3-класника з Черкас Олексій.
Учням ідея подобається. "Це необхідно, коли в нашій країні така ситуація. Ми майже нічого не знаємо про наших вчених", — говорить 8-класниця Ганна Мещерякова. "У нас у школі вчителі і так розповідають більше, ніж є в підручниках, — каже 9-класник Денис із Києва. — Але мені подобається, що будуть спортивні ігри та екскурсії".