Фото: ТАСС
В Україні розгорівся гучний шкільний скандал. Причиною стала методичка "Сімейні цінності", яку розробили для однойменного нового шкільного факультативу, розрахованого на 35 годин для старших класів. У соцмережах і батьки старшокласників, і активісти розкритикували кілька розділів посібника, де нібито простежується пропаганда гендерної нерівності та переваги лише чоловіки в суспільстві. Як приклад критики цитують кілька витягів з методички: "Справжня жінка ніколи не сперечається, доводить, не намагається керувати ситуацією, оскільки знає, що все в світі створено для неї, для реалізації її бажань і мрій". Ще одна витримка, що обурило критиків: "Завдання жінки – в тому, щоб подобатися чоловікові, і саме тому вона повинна намагатися бути привабливою для нього". Далі на факультативі пропонується повідомляти учням, що "жінка – берегиня родини і домівки". Методичку розробила група авторів, які працюють при Міністерстві освіти. А відомство в свою чергу посібник схвалило.
РЕАКЦІЯ ПОНАД. Дізнавшись про шквал критики, глава Міносвіти Лілія Гриневич розпорядилася в терміновому порядку перевірити навчальну програму курсу "Сімейні цінності". Про це повідомила прес-служба Міносвіти: "Програма курсу, яка була схвалена Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти в 2012 році, а також матеріали програми будуть перевірені на предмет науковості та недискримінації". До цього в міністерстві додають, що не виключають зняття грифа "Схвалено для використання в загальноосвітніх установах". Крім того, в міністерстві підкреслюють, що сам курс в школах починають впроваджувати, виконуючи постанову Верховної Ради від 8 грудня минулого року.
НЕ ТАК ЗРОЗУМІЛИ. "Сегодня" розшукала одного з авторів цієї навчальної програми. Співавтор видання, один із керівників в Інституті модернізації змісту освіти Леся Корецька, стверджує, що їх слова неточно трактували. "Якщо є якесь конкретне, локальне звинувачення, я на нього відповім. Згідно з постановою ВР, в Україні потрібно продовжувати впроваджувати практику формування сімейних цінностей. Цінностей на основі національних традицій. Як можна говорити, що жінка-берегиня – це образливі слова? – з обуренням каже Леся Корецька. – У посібнику прописано толерантне ставлення до будь-якої людини. Головне, на що ми спрямовуємо за допомогою методички, – це розвиток людини, створення щасливої родини – такої, де чоловік і дружина кохають одне одного і поважають. В посібнику сказано і про гендерну рівність з таким посилом: люди рівні, але різні". Про цитату: "Справжня жінка ніколи не сперечається, доводить, не намагається керувати ситуацією", – Корецька каже так: "Це гострий момент. Можливо, цю пропозицію потрібно прибрати. Вийду на роботу, і ми це зробимо. Жінка може і сперечатися, і робити все інше, як і чоловік".
Опитані нами батьки старшокласників хочуть, щоб факультатив вчив рівноправності чоловіків і жінок у суспільстві. "Я прочитала уривки з посібника, і все-таки там є ознаки гендерної нерівності. Не хотіла б, щоб мого сина-старшокласника вчили такому", – сказала нам мама київського старшокласника Оксана Іщенко. Опитані нами вчителі вважають, що в цілому методичка непогана, але частково вимагає коректування. "В іншому випадку у дітей з'явиться стереотип: якщо жінка сперечається, значить, вона не справжня жінка", – говорить одна з "Вчителів року" Віолетта Македон.