Засновник курсів Prometheus Іван Примаченко розповів нам про основні тренди в сучасній освіті. За його словами, головних напрямків, за якими розвивається світ, зараз чотири.
Один з основних трендів, на його думку – цифрові технології. Але перебільшувати їх проникнення в школи і університети поки не варто:
"Звичайно, стає більше елементів змішаного навчання, коли використовуються онлайн-курси в навчальному процесі. Але поки це проникнення можна вважати невеликим", – пояснює Іван.
Другий важливий тренд, за словами засновника Prometheus – то, що відбувається масово, – онлайн-курси для широкої аудиторії. Не всі вони є безкоштовними – наприклад, Coursera закриває частину контенту для тих, хто не сплатив його. З іншого боку, на базі онлайн-курсів Coursera і edX пропонують повноцінні ступені від топових університетів світу.
Також з'являються мікромагістерскі програми, коли частину магістерської програми можна пройти онлайн. Потім можна навчання на цьому завершити або використати диплом і вступити на повну програму цього університету і мати перевагу при вступі. У цьому беруть участь Массачусетський технологічний інститут, Колумбійський університет – це топові університети, – перераховує Іван.
Ще один, більший тренд – це навчання протягом усього життя: межа між моментом, коли людина вчиться і працює, розмивається. Раніше була чітка межа: закінчив університет, отримав диплом – і пішов працювати.
На Заході від цього відходять: випускник школи може взяти gap year – не вступати протягом року до університету, а розпочати власний проєкт або просто подорожувати. Потім вступають до університету, вчаться чотири роки і йдуть працювати. Згодом повертаються на магістерську програму, знову йдуть працювати, і повертаються до університету на підвищення кваліфікації, – пояснює засновник Prometheus.
Немає більше основи, на якій будується робота, впевнений Примаченко, зате з'явилися цикли: навчання-робота-навчання... Причому навчання здійснюється не лише університетами, а й семінарами, короткостроковими навчальними програмами, онлайн-курсами, книгами.
Ще один порівняно новий тренд, про який поки менше говорять, – це адаптивне навчання, уточнює Іван Примаченко.
Це теоретично прості системи, які відстежують, що студент знає, а що ні, і вибудовують для нього персоналізований шлях від його нинішнього рівня до очікуваного. Оскільки навчання персоналізоване, воно ефективніше. Сучасні сервіси навчання англійської мови та математики базуються на такому алгоритмі. Але на практиці їх втілити складно, тому поки їх не так багато, – каже Іван Примаченко.
Детальніше про те, що відбувається зараз в освітній сфері України, читайте в нашій статті "Робота вчителя буде автоматизована однією з останніх": Інтерв'ю з Іваном Примаченко, засновником Prometheus.
Нагадаємо, раніше ми писали про перший в Європі креативний простір для працівників освіти, який відкрився у Києві: